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试析小学语文教学中教学情境的创设
试析小学语文教学中教学情境的创设
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摘要：
小学生的学习压力、生活压力日益增大。如何使学生更好地轻松主动学习语言、接受教育,关系到学生的学习效果。只有教师设计出令学生接受的教学情境,才能促进学生积极学习。
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基于小学语文教学中情境教学法的创设
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教学作用
创设
浅议小学语文教学情境的创设
小学语文
教学情境
创设
小学语文教学中的情境创设
小学语文
情境教学
创设
小学语文教学中巧妙创设情境的方式分析
小学语文教学
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节点文献
小学语文
情境教学
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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