有效开展层递式教学,优化初中语文作文教学

• 作者: 张荣
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 层递式教学 初中语文 作文教学 表达能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文教学的重点已不再是认识字词,而是着重于培养学生的听、说、读、写能力,并从中提升学生的语文素养,使其成为一个具有感悟能力、表达能力的综合型人才。其中,作文教学在语文教学中占据着非常重要的位置,其不仅是学生语文学习成果的体现,更是学生感悟能力、观察能力、表达能力、词语运用能力的体现。在新课改的教育背景下,初中语文教师不断探索着写作教学的有效途径,层递式教学模式就是一种行之有效的方式,其为初中语文作文教学打开了新的篇章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣		8	1	1.0	1.0