“认识平行”教学实录与评析

• 作者: 王娟 魏光明
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方格纸 三角尺 教学实录
• 年，卷（期）: 2018,（3X）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第92~93页例9、例10,'练一练'和练习十五第9、10题。教学目标:1.使学生经历从生活实例中抽象出平行线的过程,初步了解两条直线互相平行的含义,会利用身边的材料画平行线,初步了解用工具画平行线的方法,丰富和加深对直线基本特点以及平面内两条直线位置关系的认识。2.使学生在观察、比较、操作、想象等数学活动过程中初步感受平行线的一些基本性质,进一步积累学习“图形与几何”的活动经验,发展空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		82	21	2.0	2.0
2	魏光明		16	3	1.0	1.0