沐浴在语文学习的春风里——例谈从文题切入解读文本的路径

• 作者: 田林
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 文章 文本 细细品味 文题 阅读教学 切入点 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

翻开一本本部编版初中语文教材,细细品味每篇文章的题目,不难发现这些课题中往往包含着丰富的信息。因此近一年来,我一直摸索着由解题入手寻找阅读教学的最佳切入点。切入点选取得好,不仅可以调动课堂气氛,提高学生学习的积极性,而且也会给整个教学流程带来便利,从而达到正确、深入、有创意地解读文本的功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田林		4	0	0.0	0.0