“四基”“四能”“三会”是理解课程标准的钥匙——关于《普通高中数学课程标准（2017年版）》的对话

• 作者: 王长平 陈中峰
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程标准 普通高中 “四能” 对话 钥匙 教育发展 实验版 修订
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（11）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

陈中峰：本次《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称＂高中课标2017年版＂）修订的背景是什么？内容上主要作了哪些修订？其出发点是什么？王长平：按照惯例,课程标准每10年左右需要进行修订,以适应数学教育发展的需要。2003年制订的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下统称＂高中课标实验版＂）已使用15年,有必要进行整体修订。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中峰		27	39	4.0	5.0