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巧妙还原教学课堂的本色
巧妙还原教学课堂的本色
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摘要：
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回归生态,还原本色——小学语文生态课堂之我见
固陈模式
本色语文
人文思想
洗尽铅华显本色——对语文本色课堂教学的几点思考
本色课堂
书声琅琅
固本强基
删繁就简
探究小学美术本色课堂中的欣赏教学
审美
本色课堂
欣赏教学
打造小学语文本色课堂的可行性
小学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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