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论教室环境布置的育人功能
论教室环境布置的育人功能
作者:
李义根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教室环境
润物无声
清爽宜学
设计
布置
摘要:
优美的教室环境能有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的情操,激发学生热爱班级的热情,促进学生奋发向上.整洁卫生的教室布置不仅体现一个班级的精神风貌,而且对学生的行为举止有着潜移默化的影响,是一种不可忽视的教育资源.
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文献信息
篇名
论教室环境布置的育人功能
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
教室环境
润物无声
清爽宜学
设计
布置
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
德育视点
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G410
字数
2386字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2018.10.028
五维指标
作者信息
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李义根
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
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