阿尔伯塔大学的翻转课堂教学实践与启示

• 作者: 孔辉
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 翻转课堂 大学英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 高校实践教学
• 页码范围: 55-56,62
• 页数: 3页
• 字数: 4199字
• 语种: 中文

摘要

提高我国大学英语教学质量必须深化大学英语教学改革,积极向国外学习先进的教学经验是一条重要的途径.翻转课堂,作为一种新颖的教学模式,已成功地运用于美国、加拿大等国的课堂教学.以加拿大阿尔伯塔大学的翻转课堂教学实践为例,分析翻转课堂运用于我国大学英语教学实践的可行性和挑战,希望这种启示能对我国的大学英语教学起到借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔辉	上海建桥学院外国语学院	3	0	0.0	0.0