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中小学生学习主观幸福感理论和实践研究
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摘要：
在纵观国内研究资料的基础上,对中小学生学习主观幸福感的概念及其研究现状进行概括和评述.
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研究主题发展历程
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中小学生
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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