高效教学中的"欲""渔""鱼""愉"

• 作者: 冯文全 唐秀莉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 优质教育 心理发展过程 "四位一体"数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 公平优质教育专稿
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012
• 字数: 5726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.11.006

摘要

追求优质教育是时代发展的必然诉求,优质教育需要高效的教学.实现高效教学又需要遵从学生心理发展水平与认知发展的过程,需要使教学达到科学性和艺术性的和谐统一.现实中的课堂教学存在忽略学生心理发展过程与规律、盲目拔高教学目的的现象,教师竭心尽力不厌其烦地"授人以鱼"或"授人以渔",忽视教学中需要引之以"欲"与体验之"愉"的心理发展规律.这是导致教师累、学生苦、实效甚微的主要根源.践行"引之以欲""授人以渔""品之以鱼""体验之愉"四位一体的数学教学,是遵从学生心理发展规律、改变教学方式、提升教学实效性、实现优质教育的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯文全	西华师范大学教育学院	419	1547	17.0	25.0
2	唐秀莉	西华师范大学教育学院	2	4	2.0	2.0