听课过程对青年教师教学技能提高的作用

• 作者: 李峰 李正 王娜
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 听课 青年教师 教学技巧 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.02.022

摘要

高校青年教师教学经验少,教学基本理论缺乏,教学能力亟待提高.实际的课堂听课是提高青年教师教学能力的有效途径之一.通过听课过程,青年教师可以学习教学方法与教学技巧,对教材的编排与组织,对重点、难点和疑点的处理方法等,从而快速提高教学能力,对自身成长具有极大的帮助和促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		21	42	4.0	6.0
2	李峰		10	17	2.0	4.0
3	李正		62	293	10.0	14.0