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在中学地理教学中 培养学生的形象思维能力
在中学地理教学中 培养学生的形象思维能力
作者:
王天亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学地理
教学
形象思维能力
培养
摘要:
地理形象思维是学生地理学科素养的重要表现之一,学生运用形象思维才能细致地分析和认识不同区域的地理环境特点,并且能够辩证地落实到解决现实生活中的地理问题.培养学生地理形象思维要将形象思维和抽象思维相结合.
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文献信息
篇名
在中学地理教学中 培养学生的形象思维能力
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
中学地理
教学
形象思维能力
培养
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
教研园地
研究方向
页码范围
53-56
页数
4页
分类号
G633.55
字数
4350字
语种
中文
DOI
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培养
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教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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