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摘要:
小学语文作文教学是语文教学的重点,通过科学的方式与手段加强小学语文作文训练,可以提升学生的综合素质能力,对于学生今后的成长与发展有着积极的作用.对此,在实践中教师必须要对学生作文存在的问题与不足进行系统分析,了解实际状况探究合理的解决对策与手段,进而提升学生的写作能力.
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人教版
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文高年级写作能力的提升及教学策略设计
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 高年级 写作能力 教学策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级
写作能力
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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