德育视角下小学音乐课堂教学的实践路径选择

• 作者: 张颖莉 赵艳
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 德育视角
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 体·音·美
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.043

摘要

从德育的视角来看,学校音乐课堂教学除却对音乐学科知识的传授,还应通过音乐对学生进行德育方面的教育.通过对小学音乐课堂教学中德育渗透的可行性进行探讨,对现实困境进行剖析,从师资、教材、教学形式等方面探索小学音乐课堂教学中提高德育实效性的路径选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳	陕西师范大学教育学院	25	30	4.0	4.0
2	张颖莉	陕西师范大学教育学院	5	9	2.0	3.0