作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”孔子言:“知之者,不如好知者,好知者,不如乐之者。”他们都谈到了兴趣的重要性。计算教学是小学数学教学的主要内容。计算在生活中随处可见,在计算教学中,我们要结合教学的内容,讲究训练形式多样化,寓教于乐,使枯燥的计算教学富有生机,这样才能激发学生的计算兴趣,让他们爱上计算,乐于去计算。
推荐文章
小学生计算能力的培养
小学生
计算能力
培养
培养小学生计算兴趣举隅
小学数学
计算能力
培养兴趣
巧抓心理,激发小学生计算的兴趣
巧抓心理
激发兴趣
小学生
计算
浅谈小学生计算能力的培养
数学
计算能力
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学生计算兴趣的培养
来源期刊 进展 学科 经济
关键词 小学 数学 计算 兴趣
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 F329.56
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒启忠 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
计算
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导