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摘要:
网络平台学习是一种以自主学习为主的学习方式,已经成为大学英语教学中的主要趋势。基于沈阳理工大学2015-2016级试点学院使用MYET网络平台的教学实践,以自主学习理论为指导,通过调查分析学生学习方法、学习目标与动机,采取了相应的解决措施,从而促使学生的自主学习能力提升,大学英语四级考试通过率有较大幅度提高。
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充分利用网络教学平台提高学生自主学习能力
网络教学
自主学习
网络平台
网络教育
多媒体网络平台下英语自主学习能力的培养
英语网络自主学习
动机
学习策略
利用网络学习空间发展学生自主学习能力
网络学习空间
道德与法治
自主学习
利用网络学习空间提升学生自主学习能力的研究
小学
网络学习空间
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用网络平台培养学生自主学习能力的研究与实践
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 四级通过率 MYET 网络平台 自主学习
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马英 13 1 1.0 1.0
2 李向清 8 5 2.0 2.0
3 魏香君 6 3 1.0 1.0
4 马颖邈 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
四级通过率
MYET
网络平台
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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