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摘要:
在新课程改革的背景下,对小学科学教学提出了更高的要求,要求小学科学教学应当提高对学生动手能力的培养.本文从设计合理教学情境、 加强指导、 结合活动等方面探讨了培养学生动手能力的教学策略.
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试析小学科学教学中学生动手能力的培养办法
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培养思路
浅谈小学科学教学中学生动手能力的培养
小学科学
动手能力
现状
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学实验教学中学生动手能力的培养
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 小学科学 实验教学 动手能力 培养方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2018.01.062
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
实验教学
动手能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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