作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是培养学生交际能力、实践能力的重要部分,语文教学必须与生活有机结合,在课堂导入、教学内容、教学方式上都应当与生活接轨,与学生的生活体验相结合;学生的各种生活情境,也应当成为学习语文、运用语文的阵地。作为教师,还应当与家长、社会取得合力,营造“语文化”的生活。
推荐文章
小学语文生活化教学探究
小学语文
生活化教学
细心观察
小学语文生活化教学的几点思考
小学语文
生活化教学
思考
小学语文生活化教学策略探析
小学语文
生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文生活化生活语文化
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 语文生活化 教学内容教学方式 生活语文化 平台整合
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵仁平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文生活化
教学内容教学方式
生活语文化
平台整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导