新时代中职生科普教育资源的开发创新

• 作者: 蒋亚飞
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 科普教育 教育资源 精准创新
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G714
• 字数: 4975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.30.019

摘要

中职生是科学素养相对较低的群体,许多中职生缺少良好的学习习惯,学习能力不强,主动学习科学的内在动力不足.目前我国非常缺乏为中职生"定制"的精准的科普教育资源.为改变这一现状,中职科普教育要从内容入手,将科教内容与纸媒、影视、网络等传播媒介精准对接、深度融合,探索创新科普创新人才的培养机制,为新时代全面提升国民的科学素养而精准发力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋亚飞		56	4	1.0	2.0