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小学高年级数学学习积极性的激发策略
小学高年级数学学习积极性的激发策略
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摘要：
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关于小学高年级学生数学学习积极性的探究
小学高年级
数学课堂
学习积极性
如何调动高年级学生学习数学的积极性
小学教学
高年级数学
多媒体技术
小学高年级数学趣味课堂的构建
小学数学
高年级
趣味课堂
构建策略
激发学生数学学习积极性的策略探讨
小学数学
积极性
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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