分析生活化材料在幼儿园美工活动中的应用效果

• 作者: 刘蕾
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化材料 幼儿园 美术教学活动 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.197

摘要

基于幼儿园美术教育工作深入开展,美术教育工作对幼儿教育提出了更高的要求.幼儿教师要具备良好的专业素养,提升自身的综合能力.因此,幼儿教师在开展美术活动过程中,积极转变教学方式与教学观念,积极探索多元化的美术教育教学模式.与此同时,幼儿教师要将生活化元素应用到实际的美术教学当中,提升幼儿美术教学的质量,培养幼儿的美术创作能力.