教师须有创造幸福人生的能力与心态

• 作者: 肖川
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福人生
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

一一个幸福指数不高的人,或许能够胜任许多其他的工作,但一定不太适合做教师,尤其是幼儿园和中小学教师。理由就在于:幸福作为人们对生活的内心体验,它一定会自然地流露于人们的一言一行,会作为一种良性的气场存在着。而教育作为'为学生的幸福人生奠基'的事业,教师自身的幸福是不可或缺的,因为教师需要作为人之模式给学生以榜样和示范。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖川	北京师范大学生命教育研究中心	607	1091	15.0	31.0