基于核心素养培养的物质组成教学 ——以"研究水的组成"为例

• 作者: 张永梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 核心素养 物质组成 研究水的组成 证据推理
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革与实践教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 字数: 3685字
• 语种: 中文

摘要

核心素养之"证据推理"的培养目标包括"能初步学会收集证据,基于证据进行分析推理,证实或证伪假设,能解释证据与结论之间的关系,确定形成科学结论所需要的证据和寻找证据的途径".而认识物质的组成是对物质性质及其化学变化本质的深层次理解.针对如何开展基于核心素养培养的物质组成教学,以"研究水的组成"的教学为例,进行初步研究,并提出相关教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永梅		1	0	0.0	0.0