培养学生英语学科核心素养的英文小说鉴赏课探究——以The Gift of the Magi的教学设计为例

• 作者: 崔倩
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 核心素养 英文小说 鉴赏课 情感教育 文化意识
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 专题·名著阅读
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 字数: 4712字
• 语种: 中文

摘要

英文名著(简写本)是对现行高中英语教材的有益补充,是阅读教学的重要资源,既能拓宽学生的阅读途径,又能培养其英语思维和表达能力、跨文化交际意识和情感态度.通过一堂英文小说名著鉴赏课,探讨在高中阶段开展英文小说名著(简写本)阅读的可行性,提出将小说的文化价值和德育价值融于阅读教学的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔倩		1	0	0.0	0.0