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摘要:
创新人才培养是当今社会的需求,也是学校教育的追求.STEM教育在复合型创新人才的培养方面有着独特的优势,如何在学校开展STEM教育是当前大家关注的问题.绵阳中学英才学校开展了STEM课程探索与实践,通过创客教育,重组功能空间,多学科联合教研,推动了STEM教育的开展,为创新人才培养探索新的路径.
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文献信息
篇名 寻求创新人才培养的新途径 ——STEM教育的探索与实践
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 创新人才培养 探索与实践
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 STEM教育的课程变革
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3361字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才培养
探索与实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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