基于核心素养下的美术课堂教学

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学美术 核心素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

在21世纪的今天,科技和信息技术的飞速发展,人们对教育有了全新的认识,作为义务教育阶段的美术课堂,我们的教学已走进核心素养时期,专家们提炼出了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个核心素养。在新时代下一场学科核心素养本位的美术教学的变革也悄然而至,从2000年课程改革以前的双基落实,再到2000-2015年的三维目标,直到现在,核心素养已成为美术课堂上的指挥棒。本文将通过对于中学美术课堂教学方法的探讨,力求探索出基于核心素养背景下中学美术课堂教学的方式方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		14	5	1.0	2.0