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摘要:
美育是以教育为目的的审美活动,又是以审美为方式的教育活动,所以美育是人类灵魂工程的重要组成部分,它通过培养个体的审美素质以实现内心世界的完善与和谐。而在语文教学中的美育,则能展现更为广阔的审美天地。从语文教材的内容来看,它涉及社会美、自然美、艺术美、形式美的所有领域。语文教材从字形、语音到作品的结构布局,美无处不在,美无处不有,如汉字是方块字,体现出整齐对称的美,特别是汉字中的隶书、楷书、魏碑、行书等,其隽永之美,的确令人惊叹
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的美育
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 语文教学 美育 审美活动 教育活动 语文教材 灵魂工程 内心世界 审美素质
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 谭建平 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
美育
审美活动
教育活动
语文教材
灵魂工程
内心世界
审美素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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