语文教学助推学生 情感体验与生命感知

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生 情感体验 生命感知
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3572字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,初中语文教学依然不能完全挣脱应试教育的束缚,将教师自身工作经验作为案例,来探讨通过以生为本、以读为重要方式、以感为关注重点、以分享为实现途径、以创作为呈现方式的语文教学模式,助推学生情感体验与生命感知,充分发挥语文学科的人文性,从而促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		1	2	1.0	1.0