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摘要:
农村教育事关民生大计,但农村教师的现状不容乐观。教师队伍整体水平提高缓慢,工作条件相对较差,工作压力大,自我发展空间狭小,农村新教师补充途径受阻。这些问题,已经成为提高教育教学质量、推进义务教育均衡发展的“瓶颈”。青年教师的充实是教师队伍建设的必然规律。我校是一所农村小学,近几年,陆续招收了一批又一批青年教师,青年教师的比例已超过60%。
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文献信息
篇名 关注青年教师成长促进农村学校可持续发展
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 青年教师 农村学校 可持续发展 教师成长 教师队伍建设 教育教学质量 教育均衡发展 农村教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G645.1
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1 舒刘明 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
农村学校
可持续发展
教师成长
教师队伍建设
教育教学质量
教育均衡发展
农村教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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