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摘要:
小学一年级学生由于刚从幼儿园迈入小学.因此,他们在语文学习中存在着诸多的问题.基于此,就需要语文教师在教学中,根据学生的实际状况来制定教学计划,采用多样化的教学方法,来激发学生学习兴趣,使他们顺利完成由一名幼儿到一名小学生的转化.看图写话是作文起步教学,对于培养学生的观察能力、形象思维能力、表达能力等具有重要意义.教师在教学中可通过看图写话教学,来对学生进行科学指导,帮助他们入门,提高他们对语文学科的喜爱.
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文献信息
篇名 如何有效开展看图写话
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 有效 开展 看图写话
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯艳萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效
开展
看图写话
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chi
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