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摘要:
以"职业教育"和"数学"为关键词,以1997—2017年为时限,以检索到的中国知网(CNKI)的学术论文为研究对象,运用Citespace可视化软件统计,从发文数量、发文期刊分布、论文作者及机构发布、研究热点与主题、研究趋势5个方面对职业教育中数学课程教学研究论文进行分析,发现相关研究的论文数量不断增多,研究的作者和机构不断壮大,研究主题鲜明,研究内容不断丰富,相关研究的作者群和研究基地尚未形成,研究层次和深度有待进一步提高.
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文献信息
篇名 职业教育中数学课程教学研究的知识图谱分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 数学 课程教学 知识图谱
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 151-154
页数 4页 分类号 G420
字数 2944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
数学
课程教学
知识图谱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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