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摘要:
在"互联网+"大背景下,将"互联网+"和现代教育技术融入班主任班级管理工作中,既能提高班主任工作的效率和效果,又能加强家校共育的紧密性和时效性,促使家校共育深度融合,更有利于学生的成长与发展.
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高中班主任
德育工作
互联网
挑战
对策
浅谈班主任工作的心理沟通艺术
班主任工作
心理
沟通
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"优化班主任工作 ——我的治班策略之沟通无死角
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 "互联网+" 班级管理 家校共育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秉杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
班级管理
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
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7317
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