小学语文阅读教学初探

• 作者: 吕美娟
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

新《语文课程标准》实施后,小学语文教师的教学观念发生了巨大的转变,以学生为主体.尤其在新课改的引领下,小学阅读教学研究出现了百花齐放的情况,使阅读教学的有效性有了很大的提高,但有些教师对新课改并没有深刻认识和准确判断,将重点完全放在求新求变上,在教学上急于转变,而忽视了教学有效性的提高.因此对小学语文阅读教学中的有效性进行研究具有十分重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕美娟		1	0	0.0	0.0