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一次初中数学常态集体备课教研
一次初中数学常态集体备课教研
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摘要：
数学是学生学习阶段的重点学科,同时也是容易产生较大分差的学科,我校数学组教师的备课、批改、学困生盯促等各项工作始终毫不懈怠,尤其是初四数学组的日常教研和集体备课始终保持常态化。
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文献信息
| 篇名 | 一次初中数学常态集体备课教研 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 集体备课 教研 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-92 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
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