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探析优化音乐课堂语言美的策略
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摘要：
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和孩子一起享受惬意的音乐课堂--浅谈小学低年级音乐课堂中的教学语言
准确精练
形象生动
韵律优美
探析小学音乐课堂教学优化对策
小学音乐
问题
优化
对策
巧用语言艺术活跃音乐课堂
音乐
课堂
语言艺术
浅谈音乐课堂情境创设
课堂情境
课堂语言
形体语言
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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