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互动式电子书包应用于初中语文课堂教学
互动式电子书包应用于初中语文课堂教学
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摘要：
互动式电子书包教学工具在初中语文课堂中的广泛应用,不仅仅体现了现代化教育发展的基础革新,而且对现有语文课堂教学模式中的问题进行了有效的解决,有助于学生语文综合素质的发展。本文对互动式电子书包教学工具在初中语文课堂教学改革的应用进行了分析。
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文献信息
| 篇名 | 互动式电子书包应用于初中语文课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 互动式电子书包 初中语文 分析 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-110 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
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724
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