微信平台联合典型案例教学法在神经内科教学中的应用研究

• 作者: 何清 王苗 秦敬翠 邵丽
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 微信平台 典型案例教学法 神经内科 实践教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 71,73
• 页数: 2页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0927.2018.12.039

摘要

目的 研究微信平台联合典型案例教学法在神经内科临床实践教学中的可行性及效果.方法 选取2018年3-6月在徐州市第一人民医院神经内科见习的徐州医科大学2014级影像专业两个班级的学生为教学对象,共计80名,分两组,研究组予以微信平台联合典型案例教学法进行神经内科临床教学,对照组予以传统教学法;分析两组学生的三项专业,对两组教学效果比较.结果 研究组的理论知识、临床实践能力、病例分析三项专业成绩三项专业成绩均明显优于对照组(P＜0.05 ).结论 微信平台联合典型案例教学法,可提升教学效果,调动学生的积极性和主动性,故值得在临床教学中推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苗		9	21	3.0	4.0
2	邵丽		11	48	4.0	6.0
3	何清		13	31	4.0	5.0
4	秦敬翠	徐州医科大学附属徐州市立医院神经内科	5	15	1.0	3.0