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摘要:
唱游教学法是边唱歌边游戏的一种教学方法,包括律动、音乐游戏、歌唱表演、集体舞等,是小学音乐教学的重要方法之一.唱游教学法在小学音乐课堂中的有效应用,不仅有利于充分调动起学生学习音乐的主动性,而且能很好地启迪学生的音乐智慧,全面培养学生的音乐素养,提升学生的音乐审美情趣.
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浅析奥尔夫教学法在学前教育专业音乐课中的运用
奥尔夫教学法
学前教育
音乐课
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文献信息
篇名 谈唱游教学法在音乐课中的应用策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学音乐 唱游教学法 应用策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.71
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1 闫桂林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
唱游教学法
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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