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摘要:
分析目前国内外病原生物学实验课现状,立足自身特点,在实验内容优化和整合、课程资源建设、教学方法和教学手段的改进、改革课程评价体系等方面进行了教学的改革和实践,调查问卷结果对改革效果予以肯定.
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文献信息
篇名 病原生物学实验教学改革与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 病原生物学实验 改革 实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 上海交大医学院课程整合的改革与实践专栏
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦 上海交通大学医学院 27 212 7.0 14.0
2 郭晓奎 上海交通大学医学院 118 601 12.0 19.0
3 董珂 上海交通大学医学院 7 7 2.0 2.0
4 赵蔚 上海交通大学医学院 21 77 6.0 8.0
5 杨杨 上海交通大学医学院 15 46 4.0 6.0
6 张灼阳 上海交通大学医学院 10 114 4.0 10.0
7 倪进婧 上海交通大学医学院 6 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物学实验
改革
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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