面向理工科创新型人才培养的“四步进阶”大学数学教学改革

• 作者: 朱长江
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学改革 创新型人才培养 理工科 中青年教师 大学 教学科研 制度建设 教学观念
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、加强制度建设，改革教学观念，推动教师从重科研、轻教学向教学科研相长的双优型教师转变通过实施多项激励教学的新制度，提升了一批高水平中青年教师的教学热情。