初中英语教学提效策略探究

• 作者: 多吉卓嘎
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 教学过程 教学理念
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

英语教学是一项综合性的工作，是一项全面性的工作，它不是一朝一夕的事情，英语教学不仅要认识和学习语言，而且还要有效的掌握和运用语言。合理的教学模式能使学生对学习的热情大大提高，极大的激发学生的兴趣。基于此，本文主要对初中英语教学的完善措施进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	多吉卓嘎		3	0	0.0	0.0