作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是语言学习的基础,小学生在英语词汇学习中会产生兴趣不持久、词汇遗忘率高等问题.因此,增强小学词汇教学的趣味性、有效性,激发学生的学习兴趣,在小学英语词汇教学中显得尤为重要.
推荐文章
论如何提升小学英语词汇教学的趣味性
小学英语
词汇教学
趣味性
论怎样提高小学英语词汇教学趣味性
小学英语
词汇教学
趣味性
浅析如何打造小学英语词汇趣味课堂
小学英语
词汇教学
趣味课堂
小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何增强小学英语词汇教学的趣味性
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 小学英语 词汇教学 趣味性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马蕾 8 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
总下载数(次)
2
总被引数(次)
49
论文1v1指导