机能实验学新教学模式的调查与分析

• 作者: 刘娜 刘连 刘靖 叶泉英 岳赟 张常青
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机能实验学 教学模式 调查问卷
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.035

摘要

实验教学是培养医学生实践能力的主要途径.伴随传统教学模式的改变,以教师为主体转变为以学生为主体,并把现代科技成果应用到教学中,使整体的实验教学效果得到明显的提升.2017年上半年把翻转课堂应用于机能实验教学中,通过问卷调查方式等方式评价新的教学模式在机能实验学中的效果.问卷调查的结果显示,以虚拟实验教学平台为依托的翻转课堂的新教学模式在一定程度上改善实验教学效果,提高学生的综合能力.新教学模式的实施进一步推进了机能实验学教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘靖	佛山科学技术学院口腔医学院	23	56	4.0	6.0
2	叶泉英	佛山科学技术学院口腔医学院	14	27	3.0	4.0
3	张常青	佛山科学技术学院口腔医学院	5	14	2.0	3.0
4	刘娜	佛山科学技术学院口腔医学院	21	40	3.0	5.0
5	岳赟	佛山科学技术学院口腔医学院	6	7	2.0	2.0
6	刘连	佛山科学技术学院口腔医学院	15	31	3.0	5.0