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摘要:
当前医学高等院校机能学科实验教学改革先后进入实施阶段.我校成立机能学实验课程并开展教学已一年,本文就笔者对有关该课程的教学效果与安排的调查结果加以总结分析.
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文献信息
篇名 机能学实验课教学调查与分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能学 实验教学 改革 调查
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与建设
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G424.1
字数 1391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方秋娟 福建医科大学生理学教研室 29 111 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
机能学
实验教学
改革
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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