积累数学活动经验 让自主学习自然发生

• 作者: 赵凤
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积累经验 数学活动 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课标为引导和帮助学生积累数学活动经验提供了理论指导,教师在数学教学中,要遵循学生的认知规律,充分挖掘教材的育人价值,让学生主动参与数学活动,在观察、操作、交流、推理和归纳概括等活动中积累数学经验,让自主学习自然发生。