《品德与社会》历史题材的教学策略

• 作者: 陈华彬
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 品德与社会 教学 历史题材
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（6）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

本文通过四种教学方式阐述了教师通过动手实践、课堂辩论、用心体验、用情表演来体会小学《品德与社会》中历史题材给学生思想上带来的启示,用贴近生活的教学方式拉近学生与历史之间的距离,使得学生在实践中明白历史人物身上的宝贵财富,为以后的学习与生活打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华彬		5	1	1.0	1.0