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职业学校教师的角色定位
职业学校教师的角色定位
作者:
连向伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校教师
角色定位
工作责任心
传统教育
填鸭式教学
社会发展
教育过程
中职学校
摘要:
在传统教育中,教师承担着“传道,授业,解惑”的责任,强调知识的传授、培养技能。在社会发展的新形势下,要求中职学校教师从传统的课堂填鸭式教学向教育过程的指导、组织、参与的角色转变。在教学工作中,要以服务学生为最高目的,以培育学生成长成才为最大责任,要有严谨的治学态度,更要有强烈的工作责任心。
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文献信息
篇名
职业学校教师的角色定位
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
职业学校教师
角色定位
工作责任心
传统教育
填鸭式教学
社会发展
教育过程
中职学校
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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连向伟
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研究去脉
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期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
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