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摘要:
通过对应用型本科院校大学英语课堂教学的现状及存在问题的分析,我们提出相应的解决问题的办法和策略.主要通过对教学主体——公共英语大学生和教学主导——大学英语教师以及大学英语课堂教学情况的分析,通过对大学英语教师的问卷调查分析和学生对英语教学的反馈,通过对原有相关教学理论如任务教学法、交际教学法、翻转课堂等的学习、研究、讨论和反复的教学实践,提出通过提高教师和学生的元认知策略达到提高教师教学意识及教学策略和学生积极主动自觉学习的目的,提出侧重语言交际的小组互动交际学习、通过教师示范教学和学生课堂教学实践等有效教学策略,提出以学生教学实践为主的课堂教学方法,旨在提高学生的学习效果和大学英语课堂的教学效果.
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学英语高效课堂教学策略探究
来源期刊 海外英语(下) 学科 社会科学
关键词 大学英语课堂教学现状 公共英语大学生及英语教师现状 元认知策略 有效英语教学策略 教学效果
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教授讲坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G319.3
字数 4198字 语种 中文
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1 张美香 河套学院外国语言文学系 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语课堂教学现状
公共英语大学生及英语教师现状
元认知策略
有效英语教学策略
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
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