新工科背景下专业实验教学体系的改革与探索—以电子信息类专业为例

• 作者: 何建强 袁训锋 陈垚
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 新工科 实验教学 应用型本科高校 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.036

摘要

随着世界新工业、新经济的快速发展,新型工科人才的培养成为高校人才培养模式的导向和必然选择.商洛学院作为一所地方型高等本科院校,正在转型于应用型大学,学校注重加强学生的创新精神和实践能力的培养,致力于服务经济的发展.实验教学作为应用型本科高校人才培养中的重要组成部分,既能够培养学生的实践能力,也是应用型人才培养的最佳方式.文章以电子信息类专业为例,在充分认识实验教学重要性的基础上,探索在新工科背景下专业实验教学体系的改革和提升方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈垚		21	31	3.0	3.0
2	何建强		27	38	3.0	4.0
3	袁训锋		52	87	4.0	6.0