自主探究 体验成长--体验式学习在英语故事教学中的应用

• 作者: 陈娜
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 体验式学习 故事教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

针对故事教学中存在的学生缺乏自主思考和语言实践体验等问题, 教师结合具体案例探讨了在故事教学中如何应用体验式学习, 引导学生观察故事图片、 预测人物对话、 扮演故事角色、 想象故事发展情节, 从而让学生主动参与读故事, 完成知识建构, 发展其英语思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娜	电子科技大学附属实验小学	10	16	3.0	4.0